VAK4Kids Project
Calendarul proiectului
Durata de desfășurare a parteneriatului:
01.09.2015 – 31.08.2017
Evenimentele proiectului:
-
Întâlniri transnaționale
-
Activități de învățare pe termen scurt
-
Evenimente de multiplicare
Întâlniri transnaționale
Prima întâlnire transnațională a avut loc la Development Centru 4 Family, Riga, Letonia, în perioada 17 - 19 noiembrie 2015 la care au participat câte doi membri din fiecare echipă de proiect. Acest tip de întâlnire are caracter organizatoric, iar temele abordate în cadrul acestei prime întâlniri au fost:
-
Cunoașterea și prezentarea partenerilor și a fiecărei instituții;
-
Prelucrarea informațiilor privind scopurile, activitățile și rezultatele proiectului;
-
Stabilirea planului de activități și a termenelor limită pentru primul an de proiect;
-
Repartizarea responsabilităților și stabilirea termenelor pentru elaborarea produsele intelectuale și pentru desfășuarea activităților de învățare pe termen scurt;
![]() |
---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A doua întâlnire transnațională, deși în proiect a fost prevăzută a se desfășura în Turcia, pentru condiții de siguranță, s-a desfășurat tot în Letonia, Riga, la sediul coordonatorului Development Centru 4 Family, în perioada 16 – 19 noiembrie 2016. Întâlnirea a vizat analiza stadiului de realizare a produselor intelectuale și activităților pentru primul an și organizarea activităților/distribuirea responsabilităților pentru cel de-al doilea an, astfel:
-
analiza stadiului de realizare a manualului pentru pedagogi (O1);
-
analiza stadiului de realizare a setului de instrumente pentru predarea științelor naturii (O2);
-
stabilirea modalităților de editare și imprimare a produselor intelectuale;
-
distribuirea responsabilităților pentru elaborarea ghidului pentru părinți (O3) și a modulului de testare a stilurilor de învățare la preșcolari (O4);
-
organizarea evenimentelor de multiplicare (din fiecare țară parteneră) și a conferinței internaționale (Letonia);
Activități de învățare pe termen scurt
Prima activitate de învățare pe termen scurt s-a desfășurat în România, la Liceul Pedagogic „Ioan Popescu”, Bârlad, în perioada 07 - 11 martie 2016, cu tema „Metode didactice inovative în învățământul preșcolar”. În programul activităților s-au parcurs următoarele momente:
-
Întâlnirea partenerilor cu reprezentanții autorităților locale și cu întreaga echipă de proiect a României;
-
activități didactice demonstrative privind aplicarea abordării VAK la grupele de preșcolari, susținute atât de către cadrele didactice, cât și de către elevii practicanți de la profilul pedagogic al liceului;
-
activități didactice demonstrative privind metode didactice moderne de predare a științelor naturii la preșcolari, la diferitegrupe (grupamică, grupa mijlocie și grupa mare);
-
prezentări și dezbateri despre metodele didactice innovative aplicate în învățământul preșcolar românesc, comparativ cu cele aplicate în țările partenere;
-
prezentări și dezbateri cu privire la modalitățile de abordare a conceptului VAK în activitățile educative cu preșcolarii;
-
realizarea unor comparații prin împărtășirea experienței în ceea ce privește aspect specific învățământului preșcolar românesc, aspect specific învățământului primar românesc și aspect specific unor forme alternative de educație (școala Waldorf, Iași);
![]() |
---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A doua activitate de învățare pe termen scurt s-a desfășurat în Estonia, Valga, la Lasteaed Pääsuke, în perioada 13 – 17 februarie 2017, abordând tematica „Implicarea părinților – element care asigură succesul relației dintre abordarea curriculară și abilitățile copilului”. Activitățile desfășurate pe parcursul celor cinci zile la care au participat câte trei membri din fiecare echipă parteneră au fost:
-
activități demonstrative cu copii preșcolari și cu părinții acestora;
-
prezentarea modalităților de implicare a părinților în activitățile educative cu preșcolarii;
-
vizitarea unor grădinițe/urmărirea unor activități demonstrative și descierea specificului învățământului preșcolar eston;
-
prezentare „Metode inovative de predare a științelor la preșcolari” în Centrul de Predare a Științelor Naturii AHHAA, Valga, Estonia;
-
activități demonstrative și vizitarea unor școli primare, reliefând continuitatea învățământ preșcolar – învățământ primar;
Webmaster: prof. Gabriel Sandu