top of page

VAK4Kids Project

Calendarul proiectului

Durata de desfășurare a parteneriatului:

01.09.2015 – 31.08.2017

Evenimentele proiectului:

  • Întâlniri transnaționale

  • Activități de învățare pe termen scurt

  • Evenimente de multiplicare

Întâlniri transnaționale

Prima întâlnire transnațională a avut loc la Development Centru 4 Family, Riga, Letonia, în perioada 17 - 19 noiembrie 2015 la care au participat câte doi membri din fiecare echipă de proiect. Acest tip de întâlnire are caracter organizatoric, iar temele abordate în cadrul acestei prime întâlniri au fost:

  • Cunoașterea și prezentarea partenerilor și a fiecărei instituții;

  • Prelucrarea informațiilor privind scopurile, activitățile și rezultatele proiectului;

  • Stabilirea planului de activități și a termenelor limită pentru primul an de proiect;

  • Repartizarea responsabilităților și stabilirea termenelor pentru elaborarea produsele intelectuale și pentru desfășuarea activităților de învățare pe termen scurt;

PB180341-min
PB180330-min
PB170269-min
PB170267-min
PB170263-min
PB170266-min
PB170244-min
PB170265-min
20161117_144038
20161117_101533
20161117_143822
20161116_152939
20161117_101001
20161119_141557
20161118_112956

A doua întâlnire transnațională, deși în proiect a fost prevăzută a se desfășura în Turcia, pentru condiții de siguranță, s-a desfășurat tot în Letonia, Riga, la sediul coordonatorului Development Centru 4 Family, în perioada 16 – 19 noiembrie 2016. Întâlnirea a vizat analiza stadiului de realizare a produselor intelectuale și activităților pentru primul an și organizarea activităților/distribuirea responsabilităților pentru cel de-al doilea an, astfel:

  • analiza stadiului de realizare a manualului pentru pedagogi (O1);

  • analiza stadiului de realizare a setului de instrumente pentru predarea științelor naturii (O2);

  • stabilirea modalităților de editare și imprimare a produselor intelectuale;

  • distribuirea responsabilităților pentru elaborarea ghidului pentru părinți (O3) și a modulului de testare a stilurilor de învățare la preșcolari (O4);

  • organizarea evenimentelor de multiplicare (din fiecare țară parteneră) și a conferinței internaționale (Letonia);

Activități de învățare pe termen scurt

Prima activitate de învățare pe termen scurt s-a desfășurat în România, la Liceul Pedagogic „Ioan Popescu”, Bârlad, în perioada 07 - 11 martie 2016, cu tema „Metode didactice inovative în învățământul preșcolar”. În programul activităților s-au parcurs următoarele momente:

  • Întâlnirea partenerilor cu reprezentanții autorităților locale și cu întreaga echipă de proiect a României;

  • activități didactice demonstrative privind aplicarea abordării VAK la grupele de preșcolari, susținute atât de către cadrele didactice, cât și de către elevii practicanți de la profilul pedagogic al liceului;

  • activități didactice demonstrative privind metode didactice moderne de predare a științelor naturii la preșcolari, la diferitegrupe (grupamică, grupa mijlocie și grupa mare);

  • prezentări și  dezbateri despre metodele didactice innovative aplicate în învățământul preșcolar românesc, comparativ cu cele aplicate în țările partenere;

  • prezentări și dezbateri cu privire la modalitățile de abordare a conceptului VAK în activitățile educative cu preșcolarii;

  • realizarea unor comparații prin împărtășirea experienței în ceea ce privește aspect specific învățământului preșcolar românesc, aspect specific învățământului primar  românesc și aspect specific unor forme alternative de educație (școala Waldorf, Iași);

1
2
3
P3091033
P3070873
16790570_1455246444495290_510756541_n
16788207_1455243991162202_296626179_n
16780466_1453371488016119_563984095_n
16780353_1455244627828805_1085881364_n
16780300_1455245207828747_412948991_n
16780072_1453370011349600_1339035199_n
16736729_1453371311349470_1965130337_n
16736570_1453370854682849_1663891842_n
16779981_1455246304495304_882997986_n

A doua activitate de învățare pe termen scurt s-a desfășurat în Estonia, Valga, la Lasteaed Pääsuke, în perioada 13 – 17 februarie 2017, abordând tematica „Implicarea părinților – element care asigură succesul relației dintre abordarea curriculară și abilitățile copilului”. Activitățile desfășurate pe parcursul celor cinci zile la care au participat câte trei membri din fiecare echipă parteneră au fost:

  • activități demonstrative cu copii preșcolari și cu părinții acestora;

  • prezentarea modalităților de implicare a părinților în activitățile educative cu preșcolarii;

  • vizitarea unor grădinițe/urmărirea unor activități demonstrative și descierea specificului învățământului preșcolar eston;

  • prezentare „Metode inovative de predare a științelor la preșcolari” în Centrul de Predare a Științelor Naturii AHHAA, Valga, Estonia;

  • activități demonstrative și vizitarea unor școli primare, reliefând continuitatea învățământ preșcolar – învățământ primar;

Evoluția conceptului VAK

în literatura de specialitate

(Google Books 

Ngram Viewer)

Webmaster: prof. Gabriel Sandu

bottom of page